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初中物理实验教学中创新思维能力的培养
初中物理实验教学中创新思维能力的培养
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中文摘要：
物理实验课堂有趣味性强、对学生动手操作能力要求较高的特点,可以有效吸引初中生的学习注意力.所以如何保证实验课堂有序进行的同时,能够潜移默化的对学生创新思维能力进行提升,则成为需要物理教师重点研究的问题.本文从阻碍初中物理实验课堂有序开展的成因入手,寻找有效提升学生创新思维能力的具体途径,希望可以为其他教育工作者提供参考.
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作者：
周媛媛
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作者单位：
宁阳县实验中学 山东 泰安 271400
关键词：
创新思维能力
初中物理
实验教学
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
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