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提升学生思维成长的小学数学课堂教学

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在新课改的背景下,数学思维的影响力越来越大了,不光能让学生去理解数学的价值,还可以提高数学课堂效率,通过数学思维的渗透,可以提高学生理解数学的思维以及解决数学问题的能力,数学思维对小学数学课堂的影响是深远的,但是在培养小学生这一方面的能力存在着很多问题,下文将对这些问题提出改善的措施.

徐承继

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宁阳县洸河学校 山东 泰安 271400

小学数学 思维能力 培养对策

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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