文渊(中学版)2020，Issue(1) ：879.

如何实现高中英语语法教学与情境教学的融合

杨明明
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：879.
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如何实现高中英语语法教学与情境教学的融合

杨明明1
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  • 1. 江西省瑞金市第三中 江西 瑞金 342500
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摘要

英语语法一向被当作高中英语教学中的重难点,因为语法知识十分抽象,教师想要让学生理解语法的运用,就会不自觉的采用灌输式教学法,让学生进行勾画、死记硬背.这样的语法教学十分的枯燥,会使学生丧失了学习语法的兴趣,只是被动的接收知识,至于知识要怎么用,学生并不了解.针对这种情况,教师可以将语法教学与情境教学有效的融合在一起,从而帮助学生加深对语法知识的理解.本文从直观情境、生动情境、故事情境三个方面入手,分析了如何实现高中英语语法教学与情境教学的融合.

关键词

高中英语/语法教学/情境教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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