高中地理课堂如何培养学生的学习兴趣

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中文摘要：素质教育最终的目标是让学生在学习过程中自主学习,通过学习了解到新的知识.现阶段高中地理课堂教学多是以应试教育作为其主要目标,学生对于地理知识的学习仍停留在读背层面,它难以发挥出学生的学习潜能.本文探讨了高中地理课堂学生学习兴趣的培养,并由做好教师关爱、进行知识实践、培养创新能力等方案去改变地理课堂教学模式.为学生的终身学习打下良好基础,培养学生对于地理知识的学习兴趣.

作者：

张力强

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作者单位：

湖北省安陆市第一高级中学湖北安陆 432600

关键词：

高中地理学习兴趣实践创新

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1