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高中历史教学中德育教育的实践研究

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高中学生的人格正朝着固态化发展,此时期所开展的德育工作,对其成长发展影响颇深.立德树人是教育的核心,关乎学生的健康成长,更影响国家的可持续发展.德育教育突出了学生人格的尊重,可达更好的管理效果.本文以高中历史教学中德育工作的重要意义为切入点,对其在高中历史工作中的实施策略进行了分析,以期培养学生健全人格,使学生形成阳光心态,促进学生综合素质不断提升.

卢春连

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广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县瑶族中学 广西 河池 530700

高中历史 德育教育 实施策略

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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