摘要
教师素有"人类灵魂工程师"的美誉,在他们的辛勤付出下,国家和民族的教育工作蓬勃发展,而随着素质教育的不断普及,德智体美综合型人才逐渐受到日益重视.时至今日,教育的发展越来越迅速,学校开设的相关课程正不断地完善.因此,作为这一环节中重要的参与者——音乐教师的师德培养能力也受到越来越多的重视.特别是在新课程标准实施后,中小学音乐教育被赋予了新的教育理念观,中小学音乐教师师德的培养更成为音乐教育中的首要任务,它关系着中小学音乐教育的成功与否,影响着中小学音乐教育的发展,决定着中小学音乐的教学效果.
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