摘要
阅读作为一种学习的手段,阅读的能力是我们持续发展的关键,而早期阅读则是为成为成功的阅读者打基础,也作为终身学习者学习的一个开始,今天学前教育进入稳步并快速发展阶段,早期阅读教育也受到相应重视.那么,什么是早期阅读呢?早期阅读是指婴幼儿通过理解具体的图文字符以及成人语言来认知世界的一个过程,是发展自身的一个重要过程.笔者在这里讨论的早期阅读是3-6岁幼儿的早期阅读.我们可以根据幼儿的喜好,为幼儿提供以图为主的阅读材料,运用多种感觉器官参与的方式,激发幼儿的阅读欲望,增加幼儿的阅读经验等方式来培养幼儿早期阅读.幼儿早期阅读的内容也出现在了《幼儿园教育指导纲要》中,提到让幼儿通过对儿童文学作品的欣赏来感受语言的优美,由此可以看出来早期阅读有多么重要.
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