首页|初探初中历史课堂教学中小组合作学习的设计及实践问题研究

初探初中历史课堂教学中小组合作学习的设计及实践问题研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
我国教育改革不断深入研究下,传统教学模式在应用过程中已经无法满足现代化教学模式.其中,历史科目是中学生必修的一门课程,但由于小学生转入中学刚接触到历史学科,在加上历史学科是一个典型的文科科目,小学生对这一类型的科目学习往往缺乏兴趣,基于此,应该对其进行改革教学,同时要利于提升学生自身的自学能力和创造性思维,而小组合作学习是教学中的基础,将小组合作学习融入教学中,是当前重要的教学方式.

杨高辉

展开 >

东莞市东华初级中学 广东 东莞 523000

历史 小组合作 方法

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 2