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小学英语游戏教学的问题与策略研究

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传统的英语教学中存在的问题就是会使学生产生枯燥的心理,进而不想学习英语.尤其是在小学阶段,学生的年龄较小,思维比较活跃,他们的注意力不够集中,而且只对感兴趣的事物集中注意力.为了提高学生的学习兴趣,提高小学英语课堂的教学效率,教师应该将游戏教育模式应用其中,让学生在玩的过程中受到潜移默化的熏陶,避免出现传统沉闷的课堂氛围.

李娟

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福田区教育科学研究院第二附属小学 广东 深圳 518000

小学英语 游戏教学 策略研究

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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