国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
1056-1057.
"案例教学"法在中小学校长培训中的探索与实践
陈娅
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
1056-1057.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"案例教学"法在中小学校长培训中的探索与实践
陈娅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省中小学教师发展中心 湖南 长沙 410000
折叠
摘要
在新时期的社会经济与文明的发展下,社会各界对于基础教育投入了广泛的关注,各地基础教育的建设规模也日趋完善,如何提高基础教育的办学水平,提升各中小学的教学质量,成为现阶段人们日益关注的问题.而作为中小学校长,其自身的专业素养、教学管理水平,成为直接影响学校品牌形象的重要因素.为了加强对各中小学校长的培训工作,提升校长人员的办校能力,需要展开各项实践性的校长培训工作,而本文就其中有效的培训形式"案例教学",进行了具体的分析探讨.
关键词
中小学校长
/
培训形式
/
实践
/
探索
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果