文渊(中学版)2020，Issue(5) ：57.

小学班主任班级管理的创新与实践分析

潘红艳
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：57.
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小学班主任班级管理的创新与实践分析

潘红艳1
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  • 1. 内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗白泥井镇中心小学 内蒙古 鄂尔多斯 014300
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摘要

小学阶段是学生接受教育的起始阶段,也是学生各项能力萌芽的关键时期,班主任做好班级的管理工作,并且进行班级管理方法的创新研究,帮助小学生树立正确的人生观、价值观和世界观,使他们养成良好的学习习惯、行为习惯等至关重要,在和谐师生关系的影响下,班级管理工作走向更大的成功,能够揭开素质教育的崭新篇章,最终培育出大批高素质、高水平的优秀人才,可谓一举数得.本文具体分析了小学班主任班级管理的创新与实践.

关键词

小学教育/班主任工作/班级管理/创新实践/分析

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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