重阅读·巧指导——浅谈小学语文高年级阅读教学策略

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中文摘要：阅读教学是小学教育阶段中的重要组成部分,因此在小学语文教育中,就需要注重对小学语文阅读的教育,良好的阅读教育不仅可以提高学生的情感思维能力,同时对学生的语言表达、逻辑推理、写作能力都有良好的促进作用.新课标教育改革的背景 ,过去传统的教育观念已经不再满足于学生的发展,因此在教育中需要注重对学生科学化的引导,通过有趣、生动的教学手段,增强学生对阅读的兴趣,有效提高学生的课堂参与性,从而实现对学生的全面性教育,因此这里就针对小学高年级的阅读教学进行研究,并提供教学策略.

作者：

饶俊

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作者单位：

湖北省十堰市张湾区阳光小学湖北十堰 442000

关键词：

小学语文阅读教学阅读能力

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量3