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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

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朗读能力的培养对学生语文的学习具有重要的意义和影响.结合现阶段我国小学语文教学现状来看,学生朗读能力的培养受到一定的忽视,存在许多问题需要解决.基于此,本文将简要分析朗读教学存在的不足,进而探讨朗读能力培养的有效策略,希望能够更好地提升小学语文的教学效果.

王悦

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小学语文 语文教学 朗读能力

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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