初中物理有效提问的教学策略分析

于永畅¹

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作者信息

1. 德惠市第十四中学吉林德惠 130300
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摘要

物理课程标准中的基本理念是以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标.初中物理的核心素养培养目标是让学生形成严密的逻辑推理能力.但在初中物理教学中,部分教师为了提高学生的解题能力,把物理习题分类,让学生死记硬背某类习题的通用解题模型,套用解题步骤.这种方法对于短期提高学生的解题能力有一定帮助,但却让学生失去了探索的机会,习题变化了就没有了解题思路.新的教学理念要求培养学生的思维能力,教师在教学中要以问题为导向,引导学生树立物理思维.

关键词

初中物理/核心理念/问题意识/物理素养

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出版年

2020

文渊(中学版)

ISSN：

参考文献量1

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