文渊(中学版)2020，Issue(5) ：130.

基于核心素养视角下初中物理实验教学改进对策分析

许凤群
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：130.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养视角下初中物理实验教学改进对策分析

许凤群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学 江苏 宿迁 223800
  • 折叠

摘要

初中物理教学工作开展,要注重加强物理实验教学与理论知识教学的紧密结合,从而对初中生学习习惯和思维习惯进行有效地培养,并借助于实验教学,促进物理知识的内化.本文立足于物理核心素养,探讨了初中物理实验教学的改进对策,希望为初中物理实验教学改进提供一些参考和借鉴.

关键词

核心素养/初中物理/实验教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文