初中生物教学要联系实际、贴近生活

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中文摘要：生物是学生进入初中才开始学习的一门科目,而且生物本身的一些概念、理论较为复杂难懂,学生学起来有一定的困难.更何况,目前初中生物的教学往往是单纯的课堂教学模式,教师强调的是对教材理论知识的讲解,这就导致学生在课上容易听不懂,课后更理解不了.而初中生物的理论知识本身就来源于社会生活实践,如果将初中生物教学与实际生活联系起来,更能帮助学生更好地学习生物.本文就初中生物教学联系实际、贴近生活的意义以及策略进行了分析.

作者：

吴燕

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作者单位：

宜春市奉新县上富学校江西宜春 330708

关键词：

初中生物生活化教学意义策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量3