趣味实验在初中化学教学中的应用分析

付志刚¹

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作者信息

1. 黑龙江哈尔滨市第八十四中学校黑龙江哈尔滨 150066
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摘要

初中阶段的孩子对新鲜事物有比较强烈的好奇心,可以让他们在枯燥的学习生活外找到放松的方法,而化学这门学科就比较特殊,只要老师方法运用得当就能激发孩子们的学习热情.和其他学科不同,在学习化学的过程中穿插着很多有趣的实验,而这些趣味实验能够调动孩子们学习化学的积极性和主动性,能促进老师教学质量的提升,也能促进孩子们化学成绩的提升.趣味实验对于初中的化学教育有着非常重要的推进作用.

关键词

趣味实验/初中/化学教学/应用

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出版年

2020

文渊(中学版)

ISSN：

参考文献量2

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