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关于农村初中数学教学现状的思考

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本文第一部分谈论农村初中数学教师教学思想陈旧、教学方式单调的现状,第二部分从教师结构不合理、应试教育思想顽固等方面分析了农村初中数学教学现状的原因,第三部分从加强农村初中数学老师的培养、优化数学教学水平、加大学校基础设施的投入,积极建设智能化课堂进行提高农村初中数学教学水平的建议,展开本文的探讨.

严以强

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四川省绵阳市梓潼县观义初级中学校 四川 绵阳 622156

农村初中数学 教学现状 思考

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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