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以思维导图提升地理教学效能

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地理学科是一门复杂的学科,兼有文理双重思维,受地理教学效能的影响并关乎未来的发展.寻找有效的方法和途径,使地理教学效能得以强化已经成为当下时代的重要课题之一.本文将从思维导图的应用角度出发,探讨当今时代提升地理教学效能的科学方法.

范芯心

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沈阳市皇姑区教育研究中心 辽宁 沈阳 110000

地理 思维导图 教学效能

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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