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用魅力教学焕发灵动的语文课堂

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新课改的语文课堂应该是灵动的,笔者认为这课堂应具备情感互动、思维跃碰撞、表达灵动和全员互动四方面.作为一名语文教师,应该借助自己的知识水平、文化底蕴和教学机智,营造出良好的课堂意境,让情感和智慧焕发出灵动的语文课堂,使师生们能够沉浸在语文的情理魅力之中,焕发灵动的语文课堂,从而达到有效教学的目的 .

麦淑仪

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广东省佛山市高明区沧江中学 广东 佛山 528500

魅力教学 内容 预设 教师 学生 灵动

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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