文渊(中学版)2020，Issue(5) ：286.

中职学生核心素养路径浅析

石芸
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：286.
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中职学生核心素养路径浅析

石芸1
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作者信息

  • 1. 北京市自动化工程学校 北京 100192
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摘要

中职学生的核心素质培养与中职学生走入社会岗位后的竞争力和发展空间有着直接的联系,家庭、学校、学生自身都会对核心素养的提升产生一定的影响.因此在核心素养的培养过程中,要通过提升自我意识、强化学校教育、家庭配合教育等方式全面提升中职学生的核心素养.在培养路径选择方面,既要聚焦关键准度,又要构建完善的课程体系,这样才能有针对性地提升学生的核心素养.

关键词

中职学校/核心素养/原因分析/实施路径

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
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