文渊(中学版)2020，Issue(5) ：305.

浅谈班级管理中自闭症儿童问题行为的干预

何佳
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：305.
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浅谈班级管理中自闭症儿童问题行为的干预

何佳1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市博爱学校 广东 河源 517000
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摘要

研究表明,自闭症儿童行为呆滞、寡言少语,在教学中不能采用古板的班级管理方式进行教导.为了让自闭症儿童有成效显著的教育,应该将其单独划分出来,进行恰到好处的班级管理,管理者要有专业的沟通水准,要有方法缓和自闭症儿童的症状,要给自闭症儿童更多的时间和耐性.

关键词

自闭症儿童/班级管理/干预策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
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