提高小学语文阅读教学效率的策略探究

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中文摘要：小学是培养学生阅读习惯的重要时期,教师应该积极引导学生阅读,激发阅读兴趣,培养审美情趣,帮助学生树立正确的人生观、价值观.虽然阅读是学生学习语文必备的基本能力,但由于应试教育的影响,很多教师不重视阅读教学或仅仅将阅读作为一种有声化的书面表达去教学,导致小学生的阅读水平一直得不到有效的提升.本文结合教学实践,就如何提高阅读教学效率浅谈一点自己的看法和体会,以其促进语文教学的全面发展.

作者：

盛淑玲

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作者单位：

吉林省公主岭市秦家屯镇中心小学校 136114

关键词：

小学语文阅读教学有效策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量1