文渊(中学版)2020，Issue(5) ：371.

初中语文阅读写作一体化教学模式探究

刘延云
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：371.
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初中语文阅读写作一体化教学模式探究

刘延云1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县第二中学 山东 泰安 271411
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摘要

语文作文应试教育的必学科目,需要学生在初中时期就打下良好的阅读与写作根基,为日后的学习提供良好的基础保障.随着教育改革的不断推行,传统初中语文老师的教学方式已经不能够有效推动教学质量的提升,与此同时,教学过程中阅读与写作之间联系不够密切,使得学生的语言思维没有得到较好的发展,阻碍学生语文综合素养的提升.基于此,本文将探讨初中语文阅读写作一体化教学模式的有效方法,希望能够有效推动初中语文老师教学质量的提升.

关键词

初中语文/阅读写作/一体化教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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