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构建小学语文以读促写教学策略漫谈
构建小学语文以读促写教学策略漫谈
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中文摘要:
随着现代教育的发展,人们对教育越来越重视.对于小学语文来说,语文是我们的国语,备受教师和学生的重视.而阅读是学生学习语言的有效途径,也是提高学生语文素养的有效方式,在小学语文阅读教学中,教师必须加强学生的阅读训练,为学生创造良好的阅读学习的环境和氛围,提高小学生阅读的有效性;使语文教学焕发生机,彰显魅力.
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作者:
许莹本
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作者单位:
广西合浦县党江镇流星小学 广西 合浦县 536132
关键词:
小学语文
阅读
以读促写
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
1