文渊(中学版)2020，Issue(5) ：373.

构建小学语文以读促写教学策略漫谈

许莹本
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：373.
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构建小学语文以读促写教学策略漫谈

许莹本1
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作者信息

  • 1. 广西合浦县党江镇流星小学 广西 合浦县 536132
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摘要

随着现代教育的发展,人们对教育越来越重视.对于小学语文来说,语文是我们的国语,备受教师和学生的重视.而阅读是学生学习语言的有效途径,也是提高学生语文素养的有效方式,在小学语文阅读教学中,教师必须加强学生的阅读训练,为学生创造良好的阅读学习的环境和氛围,提高小学生阅读的有效性;使语文教学焕发生机,彰显魅力.

关键词

小学语文/阅读/以读促写

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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