文渊(中学版)2020，Issue(5) ：382-383.

基于地理核心素养的初中地理情境教学分析

廖延浩
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：382-383.
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基于地理核心素养的初中地理情境教学分析

廖延浩1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南第二十四中学 安徽 淮南 232007
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摘要

随着教育改革的不断推进,核心素养教育越来越受到更多的重视,也成为教学中的重点.地理课程能促进学生的发展与成长.在初中地理教学中,情境教学的应用可以帮助学生更好的融入课堂教学,提升学生的实践能力,让学生拥有地理综合思维能力.

关键词

地理核心素养/初中地理/情境教学/综合思维能力

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量2
参考文献量1
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