摘要
实现城乡义务教育均衡优质发展,解决农村人口代际贫困问题,一直是习近平总书记和党中央的牵挂.只有解决了教育脱贫,才能叫脱真贫、真脱贫,才能全面建成小康社会.党的十九大明确提出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育.改革开放四十多年来,努力实现了办学条件均衡这一基础性问题,让每个适龄儿童少年都有"学"上.现在是着力解决优质教育这个根本性问题,是上好"学"的本质问题,因此,实现"优质"比实现"均衡"更难更持久.本文希冀从抱团教学这个角度出发,破解优质教育难题,探索一条城乡初中教育均衡优质发展成功之路.
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