理清历史概念对促进高中历史教学效率的研究

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中文摘要：历史学科知识体系是由一个个历史概念所构成的,历史概念能够客观化系统化的反映事物的本质,历史概念是人们对历史事件的内在认识.其中历史概念分为复杂概念与简单概念,简单的概念由固有的名词组成,复杂的历史概念需要学生具备一定的思维能力,根据相关知识概念去分析去理解,无论是何种性质的历史概念,对高中历史教学都有着积极的促进作用.理清历史概念,带领学生深入了解历史知识本质,逐渐培养学生历史核心素养.

作者：

肖承福

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作者单位：

佛山顺德区青云中学广东佛山 528313

关键词：

高中历史历史概念教学效率

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2