文渊(中学版)2020，Issue(5) ：412.

浅析初中"空间与图形"学习领域提升数学学科核心素养的有效途径

李小新
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：412.
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浅析初中"空间与图形"学习领域提升数学学科核心素养的有效途径

李小新1
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作者信息

  • 1. 榆林市第八中学 陕西 榆林 719000
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摘要

初中空间与图形学习领域是培养学生思维空间能力、应用拓展能力的重要部分,通过知识技能的培养,过程方法的渗透,情感与态度的升华,让学生在空间与图形学习领域不断提升自身的学科素养,现代数学教学中,教师在教学中,侧重于学生学科素养的提升,而不只是知识和技能的提升.

关键词

空间与图形/学习领域/提升/学科核心素养

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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