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浅析初中"空间与图形"学习领域提升数学学科核心素养的有效途径
浅析初中"空间与图形"学习领域提升数学学科核心素养的有效途径
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中文摘要：
初中空间与图形学习领域是培养学生思维空间能力、应用拓展能力的重要部分,通过知识技能的培养,过程方法的渗透,情感与态度的升华,让学生在空间与图形学习领域不断提升自身的学科素养,现代数学教学中,教师在教学中,侧重于学生学科素养的提升,而不只是知识和技能的提升.
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作者：
李小新
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作者单位：
榆林市第八中学 陕西 榆林 719000
关键词：
空间与图形
学习领域
提升
学科核心素养
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
1
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