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初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
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中文摘要：
德育是初中课程体系中的重要内容,是培养学生全面发展的重要载体.《道德与法治》课程的有效构建,应立足课程特点,在紧扣学生生活的视域空间,为学生的"学"搭建生活化教学,能够更好地优化僵化的课堂教学.本文基于初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究展开论述.
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作者：
姜磊
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作者单位：
安徽省亳州市利辛县马店孜镇马店初级中学 安徽 亳州 236711
关键词：
初中道德与法治课
生活化教学
探索与实践研究
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
1
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