基于新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

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中文摘要：在新课程改革稳定发展的背景下,对各个阶段教学要求正在不断提升,教师必须要及时转变教学理念,尤其是针对小学数学课堂教学来讲,只有不断提高课堂教学的有效性,才能够引导学生积极参与学习,调动学生学习兴趣的同时,加深其对数学知识的理解,促进小学生数学水平的提升.基于此,本文主要分析新课程改革背景下提高课堂教学有效性的重要意义,并阐述了主要对策,仅供参考.

作者：

曾小虹

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作者单位：

江西省吉安市吉安县固江镇长水小学江西吉安 343000

关键词：

有效性小学数学新课标小学数学

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量1