国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
444.
基于新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
曾小虹
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
444.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
曾小虹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省吉安市吉安县固江镇长水小学 江西 吉安 343000
折叠
摘要
在新课程改革稳定发展的背景 下,对各个阶段教学要求正在不断提升,教师必须要及时转变教学理念,尤其是针对小学数学课堂教学来讲,只有不断提高课堂教学的有效性,才能够引导学生积极参与学习,调动学生学习兴趣的同时,加深其对数学知识的理解,促进小学生数学水平的提升.基于此,本文主要分析新课程改革背景 下提高课堂教学有效性的重要意义,并阐述了主要对策,仅供参考.
关键词
有效性
/
小学数学
/
新课标
/
小学数学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果