随着新课改的贯彻不断深入,逐渐将立德树人的教育思想融入日常教学活动之中,把培养学生的思想道德观念和精神品质作为教育的重中之重.其中,就初中道德与法治教学而言,由于其承担完善青少年价值观的责任,受到社会各方面的重视.但是,初中教学往往忽略对学生道德和思想的培养,过于注重理论知识的教导,不符合立德树人的实际需求.在这种思想意识不完善、教育方法落后的背景 下,教师应积极响应教育政策改革的号召,改变自身的教学模式,创新教学方法,充分调动学生的主观能动性,将思想品德教学提高到更高的水平,使学生能够从课堂教学之中提升自身的综合素养,提高自身的综合能力,使自身更加全面的发展.本文就治学修身济世对初中道德与法治立德树人价值追求,进行深入探究.
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