青少年社会教育教师专业发展路径与策略探讨

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中文摘要：家庭教育、学校教育、社会教育是当代教育的三大形态.随着中国社会的发展,青少年社会教育逐渐引起政府和社会组织的注意.青少年社会教育教师是青少年社会教育的实践者和探索者,在青少年社会教育过程中发挥着主导作用.如何打通青少年社会教育教师的发展渠道,是加快推进教育现代化、建设教育强国进程中待解的一个重要课题.本文通过对青少年社会教育的概念、教学特征及目前教师的专业发展困境进行分析,进而探讨青少年社会教育教师的专业发展路径与策略.

作者：

石明旺

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作者单位：

广东省中山市青少年活动中心(青少年宫) 广东中山 528403

关键词：

青少年社会教育教师现实困境发展路径与策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2