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互动式教学模式在初三道德与法治课教学中的应用与实践

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在初三的道德与法治课中,可以通过互动式教学模式展开教学,一方面可以将辩论赛加入该模式,能够让学生在辩论的过程中,逐步加深学习理解,另一方面可以加入生活实际案例,让学生真切地感受教材知识的实际体现,有助于促进学习.因此,基于以上优势,需要教师合理地运用互动式教学模式,有利于提升课堂教学效果.

陈文彬

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福建省泉州市安溪新华都阳光中学 福建 安溪县 362422

互动式教学模式 初三 道德与法治

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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