文渊(中学版)2020，Issue(5) ：504.

关于幼小科学衔接的思考

单慧群
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：504.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于幼小科学衔接的思考

单慧群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆阿克苏沙雅县教育和科学技术局 新疆 阿克苏 842200
  • 折叠

摘要

从幼儿园进入小学,儿童对新的学习环境充满期待,但同时陌生的环境、陌生同学和老师会使他们感到诸多不适,因此幼儿园和小学都需要采取有效的措施,尽量避免这一现象的发生.幼小衔接是一项重要工作,幼儿园教师要培养幼儿主动与他人合作和交流,提升幼儿团队意识,通过角色扮演、竞技游戏等,让幼儿学会关怀周围的人和事物,这样幼儿可以更好的小学生活.

关键词

幼儿园/小学/幼小衔接

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文