国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
604-605.
小学五年级语文教学中应用群文阅读理念的效果分析
王姿姣
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
604-605.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学五年级语文教学中应用群文阅读理念的效果分析
王姿姣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省衡东县洣水镇迎宾完全小学 湖南 衡阳 421400
折叠
摘要
在小学五年级的语文教学活动中,学生的语文阅读与表达能力正在逐渐提高,生活实践为学生们积累了丰富的语言素材和独有的个性思维.在全新的教学环境下,围绕单一文本的阅读活动已经无法满足小学生日益增长的阅读需求.本文结合小学五年级语文教学特点展开论述,探讨群文阅读对语文教学活动所产生的影响.
关键词
小学
/
五年级
/
群文阅读
/
效果
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果