国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
636.
高中数学新课程中函数设计思路及其教学
张明珊
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
636.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中数学新课程中函数设计思路及其教学
张明珊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省贵定中学数学组 贵州 黔南 551300
折叠
摘要
高中的数学教学在整个高中教学中是很关键的一部分,不管是文科是理科都要学.而函数内容的教学在数学教学中的地位同样如此.而函数的学习不是一蹴而就的,需要学生从多方面来认识了解,经过长时间的知识积累,一步步加深对函数的理解.同时还需注意在函数的教学过程中,对学生加以引导,让学生对于函数的本质有一定的认识和了解,从而完成既定的教学目标.
关键词
高中数学
/
新课程
/
函数教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果