国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
686.
探讨数学游戏在小学数学教学中的实践应用
邓丽娜
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
686.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探讨数学游戏在小学数学教学中的实践应用
邓丽娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省南昌现代外国语象湖学校 江西 南昌 330052
折叠
摘要
数学一直以来都是我国各教育阶段中非常重要的学科,因此深受教师和家长的重视.小学教师需要教授小学生大量的数学知识,然后培养小学生的理性思维能力以及思维逻辑能力,这样小学生才能更好学习数学知识.近些年以来,数学游戏的出现可以有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,全面提高小学数学教师的教学水平.因此本文主要从几个方面来阐述:第一个方面是教师在课堂中布置游戏任务,提升学生热情;第二个方面是教师在课堂中创设生活情境,增强学生共鸣.
关键词
数学游戏
/
小学数学
/
实践应用
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果