摘要
STEAM教学是当前较为新颖的教学模式,STEAM教学主要是从5各方面即科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Art),数学(Mathematics)五个单词的首字母缩写.通过STEAM教学有效的帮助学生通过学科整合的方式来进行学习,帮助学生更加全面、更加科学的认识世界,理解各科的主要知识,并且培养了学生通过多个维度解决问题的能力,提高了学生的创新意识和创新能力.因此做好适合教育视域下小学英语STEAM教学的研究分析工作就显得至关重要,以此能够有效的促进小学英语的教学成果,提高学生对于英语的理解,促进我国英语教学工作的进步发展.
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