国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
694.
小学英语教学中东西方文化的融合教育
欧阳香玲
文渊(中学版)
2020,
Issue
(5) :
694.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学英语教学中东西方文化的融合教育
欧阳香玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
九江市彭泽县湖西学校 江西 九江 332700
折叠
摘要
基于小学英语课堂实现我国传统文化与西方文化的融合,不仅是新课程改革的要求,也是传统文化传承与坚守文化底线的关键.全球一体化发展背景 下,外来文化对我国传统文化冲击较大,还影响了我国意识形态的发展,小学英语课堂上实现东西方文化的融合教育,能促进学生从小学阶段开始,就了解东西方文化的差异以及文化发展走向等,有利于今后英语学习以及传统文化传承与发扬.本文针对小学英语课堂文化教学现状,探究如何在英语课堂中实现东西方文化的融合教育,引导学生在英语学习时将自身学习知识与传统文化有机结合.
关键词
小学英语
/
东西方文化
/
融合教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果