文渊(中学版)2020，Issue(5) ：726-727.

关注学生体验,丰富语文课堂教学

陈金泉
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：726-727.
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关注学生体验,丰富语文课堂教学

陈金泉1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市麻章第二小学 广东 湛江 524000
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摘要

在小学语文课堂中,学生的学习体验事关学生兴趣的养成效果、学生的语文学习效果.关注学生体验的教学,能使学生在快乐愉悦的氛围中高效接纳知识、迁移知识、应用知识,才能体现人本化的教育思想.对此,本文就小学语文教学中,教师如何关注学生的体验以丰富语文课堂展开了论述,总结了几点有效可行的教学建议,以优化小学语文教学.

关键词

小学语文/学生体验/课堂教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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