解读如何提高小学生应用题分析能力

何淑华¹

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作者信息

1. 江西省抚州市临川区龙溪镇中心小学江西抚州 344118
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摘要

自小学阶段开始,数学知识的学习与练习中,会存在众多的应用题,是培养小学生思维能力、分析能力的重要因素.因此,教师必须要合理开展数学应用题教学,从而全面提升小学生应用题的分析能力,不仅能够促使小学生对数学知识有更深的掌握,同时,能够确保数学教师收获更大的教学效果.基于此,本文将主要围绕数学应用题的教学策略展开深入、细致的探讨.

关键词

小学生/数学/应用题/分析能力

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出版年

2020

文渊(中学版)

ISSN：

参考文献量1

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