文渊(中学版)2020，Issue(5) ：732-733.

如何把好个性化作文教学的突破口——激发初中学生的写作兴趣

周玉文
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：732-733.
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如何把好个性化作文教学的突破口——激发初中学生的写作兴趣

周玉文1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市东安县教育局 湖南 永州 425900
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摘要

要提高初中学生的个性化作文的写作水平,首先要想方设法,激发学生的写作兴趣.可以从个性化作文训练的命题新颖性、需要性、情感性、情境性、形式的多样性,化被动为主动,激发写作兴趣,提高写作水平,并逐步培养学生的自主写作能力.

关键词

个性化作文/激发兴趣/自主写作

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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