文渊(中学版)2020，Issue(5) ：835-836.

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学分析

陈运芳
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：835-836.
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基于核心素养的小学道德与法治课堂教学分析

陈运芳1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县先锋小学 重庆 405800
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摘要

我国教育事业在不断的改进和发展,对学生核心素养的发展有新的要求和标准.小学阶段《道德与法治》符合当今时代教育改革发展局面的实际教学要求,主要培养学生的核心素养、法制观念以及优良的思想意识.我们需要通过分析实际教学中存在的问题,探讨基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略.

关键词

核心素养/小学道德与法治/课堂教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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