文渊(中学版)2020，Issue(5) ：849.

幼儿园课程管理现状及游戏课程整合途径分析

李珊珊
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：849.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

幼儿园课程管理现状及游戏课程整合途径分析

李珊珊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省遵义市湄潭县黄家坝街道中心幼儿园 贵州 遵义 564100
  • 折叠

摘要

幼儿园课程是幼儿接受教育的方式之一,对课程进行有效管理,对于提高幼儿学习质量,延长学习生命,有显著影响.在当前教育形式下,幼儿园课程管理存在很多问题,比如课程设计盲目跟风、课程单一、课程内容小学化严重、课程评价机制不完善、私立幼儿园课程管理受经济效益约束等问题.

关键词

幼儿园课程管理/游戏课程整合

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文