文渊(中学版)2020，Issue(5) ：995.

小组合作学习在小学科学教学中的有效运用

张晓东
文渊(中学版)2020，Issue(5) ：995.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小组合作学习在小学科学教学中的有效运用

张晓东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 齐河县晏北街道义德希望小学 山东 德州 251100
  • 折叠

摘要

作为基础教育不可或缺的一部分,基础小学科学在向学生教授科学阅读方面起着重要作用.经过大量的实践,可以了解到在小学科学课堂中应用合作学习方法是成功的.它激发了学生对科学教育的兴趣,并可以引导学生积极参加学习活动,教学方法是提高课堂教学质量和提高教师效率的一种手段.文章概述了小组分组合作学习在教育教学中的意义,探讨了小组合作学习在小学科学教学中的有效运用.

关键词

小学科学/小组合作学习/有效运用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文