文渊(中学版)2020，Issue(5) ：1004-1005.

体裁教学法在初中语文课程教学中的应用策略探究

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文渊(中学版)2020，Issue(5) ：1004-1005.
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体裁教学法在初中语文课程教学中的应用策略探究

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作者信息

  • 1. 南昌市新建区象山中学 江西 南昌 330118
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摘要

阅读是学生从书本中获取知识的一种重要方式,而写作则是学生表述自身感受的重要方式.阅读能力的好坏关系到学生获取知识的难易程度,写作能力的好坏关系到学生的表述能力.随着新课标教育改革的推进,许多初中语文教师意识到了提高学生阅读能力和写作能力的重要性.但现阶段,大部分的教师,依旧是按照传统教学模式进行教学.为此,如何改善现有的教学模式,从而以一种新的教学模式来提升学生的语言能力,成了现今初中教师的首要问题.

关键词

获取知识/传统教学/语言能力

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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