文渊(中学版)2020,Issue(6) :24.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.033

中职学校校园文化与企业文化的对接与融合

卢雪飞
文渊(中学版)2020,Issue(6) :24.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.033

中职学校校园文化与企业文化的对接与融合

卢雪飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 平南县中等职业技术学校 广西 平南 537300
  • 折叠

摘要

中等职业教育是我国教育体系中重要的组成部分,中职学校的培养目标有其独有的特征,开设职业教育的目的是培养拥有一定技能的应用型人才,而中等职业教育所针对的是生产与服务一线,根据这个培养目标,中职学校的学生在毕业时,需要具有本专业所对应工作岗位的工作技能,能够快速融入企业,有效开展工作,但是从实际情况看,部分毕业生虽然具有较强的理论知识,但是没有具备熟练的工作实践技能,对现代企业缺乏正确的认识,无法快速融入企业中,导致工作效率低下,给中职学校带来了不好的影响,所以,为改变以上情况,帮助学生尽快转变角色,快速融入企业中,中职学校的校园文化中需要适当融入部分优秀的企业文化,使校企合作更加深入,提高学生的就业水平与就业率,实现中职学校的培养目标.本文首先对中职学校校园文化与企业文化的含义、关系与意义进行了概述;其次为有效促进中职学校校园文化与企业文化的对接与融合,需要采取怎样的措施.

关键词

中职学校/校园文化/企业文化/对接与融合

引用本文复制引用

基金项目

贵港市2020年度教育科学研究课题(2020240)

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文