文渊(中学版)2020，Issue(6) ：48-49.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.067

初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

何波涛
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：48-49.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.067
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初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

何波涛1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市习水县三岔河镇中学 贵州 遵义 564601
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摘要

班主任作为班级的组织者和学生的引导者,其工作效果的好坏,对于学生们的学习、生活和成长都具有非常重要的影响.一个善于管理班级的班主任,能够让全班学生拧成一股绳,努力学习,不断提高学生们个人的知识与能力,并能够为班集体的荣誉而奉献,让全班同学在班主任的带领下,健康成长,努力学习,让整个班级氛围充满生机与活力.

关键词

初中班主任/班级管理/问题研究/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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