首页|引导家长陪伴孩子进行深度阅读的研究——以海口市五源河学校为例

引导家长陪伴孩子进行深度阅读的研究——以海口市五源河学校为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
当下是科技发达、快餐文化泛滥的现代社会,每个父母都在忙忙碌碌,忙着工作,忙着送孩子上各种培训班,就连阅读也大多依赖于手机,习惯了电子读书,鲜有时间静下心来慢慢地读一本书,未能和孩子交流、沟通、分享阅读的快乐.因此我们应当回归于阅读本源,让父母陪伴孩子安静地在书桌旁有深度地读书.

陈寒凤

展开 >

海南省海口市五源河学校 海南 海口 570311

陪伴孩子 深度阅读 家庭教育 语文

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.140

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
  • 3